Sarjana Muda Sains dalam Teknologi Maklumat (BSIT)

Kini menawarkan biasiswa pengajian 25% untuk semua pelajar dalam talian yang baru.

Kursus BSIT (Bachelor of Science in Information technology) yang ditawarkan oleh Westcliff University adalah program interdisipliner yang menawarkan Pathways untuk pelajar yang ingin mengejar kerjaya dalam bidang Teknologi Maklumat yang semakin berkembang. Program ini memberi tumpuan kepada menangani cabaran perniagaan dan mewujudkan peluang baru dengan teknologi. Pelajar yang mengikuti program ini akan mendapat kemahiran yang diperlukan untuk menyelesaikan cabaran perniagaan melalui analisis data menggunakan Teknologi Maklumat. Objektif program BSIT Westcliff University adalah untuk menghasilkan graduan yang boleh memanfaatkan Teknologi Maklumat untuk menjalankan analisis data dan menyelesaikan masalah perniagaan.

Objektif Program

• Menilai teknologi semasa dan baru muncul.
• Kenal pasti dan kumpulkan keperluan pengguna untuk mereka bentuk antara muka mesra pengguna.
• Memohon, mengkonfigurasi, dan mengurus teknologi IT
• Gunakan data untuk membantu perniagaan memperoleh pandangan untuk membantu mereka membuat keputusan yang lebih baik.
• Akses impak IT kepada individu, organisasi, dan persekitaran.
• Terapkan konsep dan strategi IT untuk menyelesaikan masalah dunia sebenar.
• Menjalankan penyelidikan dalam bidang teknologi maklumat dan bidang yang berkaitan.

Pecahan Program mengikut Kursus

Kursus Pendidikan Am:

• LIT 150 Sastera Bahasa Inggeris
• ENG 120 Bahasa Inggeris Komposisi: Pengantar Komunikasi
• Aljabar Kolej MAT 135
• Sejarah Seni ART 100
• HUM 165 Geografi Manusia
• POL 220 Politik Dunia
• PSY 235 Pengenalan kepada Psikologi
• SOC 245 Pengenalan kepada Sosiologi
• Sains Alam Sekitar SCI 280
• PHIL 190 Pemikiran Kritikal dan Penyelesaian Masalah

Kursus Teras IT:

• BSIT 315 (BUS 303) Keperluan Teknologi Maklumat
• BSIT 320 Pengantar Analisis Statistik
• BSIT 325 Statistik Gunaan untuk Pengoptimuman
• BSIT 330 Matematik Diskret
• Reka Bentuk dan Pembangunan Laman Web BSIT 335
• Konsep Pemrograman Data BSIT 340
• BSIT 345 Bahasa Pemrograman Data
• BSIT 350 (BUS 304) Sistem Reka Bentuk & Pengurusan Pangkalan Data
• BSIT 355 Penulisan Teknikal dan Komunikasi
• BSIT 360 Pengenalan kepada Rangkaian Komunikasi Data
• BSIT 365 (BUS 306) Konsep Rangkaian Komputer, Pentadbiran & Keselamatan
• BSIT 370 (BUS 307) Alat Perisian Perniagaan & Teknologi
• BSIT 375 Pengetahuan Pengetahuan dan Sains Data
• Analisis Data Besar BSIT 380 (BUS 308)
• Visualisasi Data BSIT 385

Kursus Perniagaan:

• BUS 300 Yayasan Perniagaan
• BUS 305 Prinsip Perakaunan
• BUS 310 Concepts of Microeconomics
• BUS 311 Konsep Makroekonomi
• BUS 325 Pengenalan kepada Kepimpinan
• BUS 330 Prinsip Pemasaran
• BUS 334 Essentials of Finance Corporate
• BUS 349 Yayasan dalam Pengurusan Operasi
• BUS 355 Essentials of Entrepreneurship
• BUS 387 Pengenalan kepada Penyelidikan Perniagaan
• Projek Capstone BSIT 390

Pilihan:

• Dasar Perkakasan Komputer BSIT 327
• BSIT 328 Analisis dan Reka Bentuk Sistem
• BSIT 329 Kepintaran Buatan
• Jaminan Kualiti Perisian BSIT 332
• BSIT 333 Pengkomputeran Mudah Alih dan Pengaturcaraan
• BSIT 341 Calculus I
• BSIT 342 Aljabar Linear untuk Sains Data
• Pemrograman lanjutan BSIT 343 menggunakan Python / Java
• BSIT 344 Advanced Web Programming and Development Application
• BSIT 348 Cloud Computing

Jumlah: 120 jam kredit

Buku Teks / Sumber Pembelajaran

Skwire, D., & Wiener, HS (2016). Buku pelajar kolej Bahasa Inggeris: Retorik, pembaca, panduan penyelidikan, dan buku panduan (edisi ke-14). Boston, MA: Pearson.
James, M., Merickel, A., Loyd, G., & Perkins, J. (2017). Membaca sastera dan menulis hujah (edisi ke-6). Boston, MA: Pearson.
Gustafson, RD, & Hughes, JD (2017). Aljabar kolej (edisi ke-12). Belmont, CA: Brooks / Cole, Pembelajaran Cengage.
Stokstad, M., & Cothren, MW (2018). Sejarah seni (edisi ke-6). Upper Saddle River, NJ: Pearson.
Malinowski, JC, & Kaplan, DH (2013). Geografi manusia (edisi pertama). New York, NY: McGraw-Hill.
Blanton, SL, & Kegley, CW (2017). Politik Dunia: Trend dan transformasi (edisi ke-16.). Boston, MA: Pembelajaran Cengage.
Kalat, JW (2017). Pengenalan psikologi (edisi ke-11). Boston, MA: Pembelajaran Cengage.
Henslin, JM (2017). Keperluan sosiologi (edisi ke-12). Boston, MA: Pearson.
Hassenzahl, DM, Hager, MC, & Berg, LR (2017). Menggambarkan sains persekitaran (edisi ke-5). Hoboken, NJ: Wiley.
Moore, BN, & Parker, R. (2016). Pemikiran kritis (edisi ke-12). New York, NY: McGraw-Hill Education.
Nickels, WG, McHugh, JM, & McHugh, SM (2016). Memahami perniagaan (edisi ke-11). New York, NY: McGraw-Hill Education.
Wild, JJ, Shaw, KW, & Chiappetta, B. (2017). Prinsip perakaunan asas (edisi ke-23). New York, NY: McGraw-Hill Education.
Frank, RH, Bernanke, B., Antonovics, KL, Heffetz, O., & Norander, PJ (2016). Prinsip ekonomi mikro (edisi ke-6). New York, NY: McGraw-Hill Education.
Frank, RH, & Bernanke, B. (2016). Prinsip Makroekonomi (edisi ke-6). New York, NY: McGraw-Hill.
Manning, G., & Curtis, K. (2014). Seni kepemimpinan (edisi ke-5). New York, NY: McGraw-Hill Education.
Kerin, RA, & Hartley, SW (2019). Pemasaran (edisi ke-14). New York, NY: McGraw-Hill Education.
Ross, SA, Westerfield, R., & Jordan, BD (2015). Asas kewangan korporat (edisi ke-11). New York, NY: McGraw Hill Education.
Stevenson, WJ (2014). Pengurusan operasi (edisi ke-12). New York, NY: McGraw-Hill Education.
Hisrich, RD, Peters, MP, & Shepherd, DA (2017). Keusahawanan (edisi ke-10). New York, NY: McGraw-Hill Education.
Hair, JF, Celsi, M., Ortinau, DJ, & Bush, RP (2016). Keperluan penyelidikan pemasaran (edisi ke-4). New York, NY: McGraw-Hill Education.
Thompson, AA, Peteraf, MA, Gamble, JE, & Strickland, AJ (2017). Merangka dan melaksanakan strategi: Pencarian kelebihan daya saing: Konsep dan kes (edisi ke-21). New York, NY: McGraw-Hill.

Syarat Kemasukan / Kemasukan

(Program jam empat ratus lima puluh (450) atau lebih jam atau setara jam kredit hendaklah mengendalikan peperiksaan kemahiran asas kepada setiap pelajar yang mendaftar kecuali pelajar itu telah memberikan bukti diploma graduasi sekolah tinggi, diploma kesamaan umum, atau yang setaraf dengannya. )