Sarjana Muda Perniagaan Antarabangsa

Reka bentuk dan falsafah pengajaran kurikulum kami mengikuti cogan kata sekolah kami, "Kebijaksanaan Buddha sebagai Jangkar." Ini mewakili visi universiti serta arah pembangunan ekonomi dan sosial di Taiwan. Ringkasnya, kita berusaha untuk memanfaatkan daya hidup dan menyegarkan masyarakat kita. Jabatan kami berharap dapat mengembangkan bakat ini dengan kemahiran dan kepakaran berbahasa Inggeris yang mahir dalam pemasaran dan perdagangan antarabangsa. Sebagai tambahan kepada pengintegrasian dan pengajaran pengetahuan profesional, kami tidak berusaha keras dalam memupuk etika perniagaan di kalangan pelajar kami.

Kedudukan strategi kurikulum kami

Kami ditugaskan untuk memberikan pendidikan dalam pengurusan antarabangsa menggunakan bahasa Inggeris yang fasih. Sebagai tindak balas terhadap evolusi universiti kami dan perubahan persekitaran luaran, kami secara strategik meletakkan kurikulum kami dalam tiga tahun akan datang sebagai berikut:

1. Manfaatkan sumber di Fo Guang Shan untuk meningkatkan kemudahan pengajaran dan penyelidikan kami. Disokong dengan anggaran NT $ 2.4 bilion, kami baru sahaja menyelesaikan projek kejuruteraan landskap yang besar dan di samping itu telah menyelesaikan tiga bangunan baru: Bangunan Asal Bergantung (asrama untuk pelajar dan pekerja tunggal), Bangunan Pengajaran dan Satu Kepercayaan dan Pusat Kegiatan Pelajar dan Gimnasium. Sebagai tambahan kepada dana yang kami kumpulkan, kami menyokong NT $ 200 juta setahun untuk peningkatan kualiti dan kemudahan pengajaran dan tujuan kami adalah untuk mengenakan bayaran yang setanding dengan universiti negeri.

2. Usaha bersama dengan Universiti Fo Guang untuk meningkatkan mobiliti antarabangsa pelajar kami.

Kami menawarkan "2 + 2 darjah" dan kajian jangka pendek semasa percutian musim panas / musim sejuk. Memandangkan tahap penguasaan bahasa Inggeris pelajar kami yang lebih tinggi, mereka digalakkan untuk melanjutkan pelajaran jangka pendek atau jurusan berganda dengan memanfaatkan sistem gabungan yang kami jalankan dengan Fo Guang University. Ini akan meningkatkan mobiliti antarabangsa pelajar kita dan mempersiapkan mereka untuk persekitaran global.

3. Mengejar kualiti dengan pengajian yang setanding dengan universiti negeri serta peningkatan pengajaran dan penyelidikan momentum secara beransur-ansur.

Sejak menerajui Januari 2013, saya mendapat empat arah, “Nanhua Baru, Ganjaran untuk Kecemerlangan dan Sokongan kepada Orang yang Tidak Beruntung, Mengejar yang Terbaik dan Berjalan menuju Pengantarabangsaan. Pada tahun 2014, kami mengumumkan bahawa tuisyen kami akan berada pada tahap yang setanding dengan universiti negeri. Kami meminta kerjasama daripada guru dan pelajar kami untuk memastikan bahawa belanjawan kami juga dapat mencapai tahap yang setanding dengan universiti negeri. Semua jabatan dan fakulti telah menetapkan sasarannya. Kami berharap usaha kolektif semua pelajar dan guru kami dapat meningkatkan momentum pengajaran dan penyelidikan secara beransur-ansur.

4. Kecemerlangan Mengajar dan Terbaik dalam Kelas.

Sejak tahun akademik 2013, kami telah disenaraikan oleh Kementerian Pendidikan sebagai universiti untuk pengajaran yang cemerlang. Pelaksanaan Projek Kecemerlangan Pengajaran 2013-2014 telah berjaya melibatkan semua pelajar kami, bersama dengan Projek Harapan Nanhua. Projek Kecemerlangan Pengajaran 2015-2016 dan Harapan Projek Nanhua bertujuan untuk meningkatkan keyakinan semua pelajar kami. Projek Kecemerlangan Pengajaran bertujuan untuk mewujudkan hampir seratus penanda aras untuk mengesan dan meningkatkan momentum pengajaran dan keberkesanan pembelajaran. Sebagai sebahagian daripada usaha universiti, jabatan kami mengejar kecemerlangan pengajaran dengan membolehkan guru kami memberi tenaga kepada pelajar kami sehingga mereka mengambil pendekatan proaktif dalam pembelajaran sepanjang empat tahun pengajian mereka. Ini akan membantu mereka mencapai lebih banyak lagi dari segi kecekapan profesional, komunikasi, dan kolaborasi, pengalaman praktikal dan praktikal, prihatin terhadap masyarakat, dan kesejahteraan fizikal / mental.

Hunters Race / unsplash

Kompetensi teras dan matlamat pendidikan

Matlamat pendidikan, kecekapan teras, dan petunjuk untuk Program Sarjana dalam Perniagaan Antarabangsa.

Matlamat pendidikan

Pengembangan bakat pengurusan dalam pemasaran antarabangsa atau perniagaan antarabangsa. Ada fokus pada kemampuan dalam komunikasi, kolaborasi, dan pembelajaran wawasan untuk perusahaan Taiwan dengan kehadiran di luar negeri atau syarikat perniagaan antarabangsa.

Kompetensi teras untuk semua pelajar di universiti

• Pengetahuan profesional (Profesionalisme)
• Pembelajaran wawasan (Vitality)
• Permohonan (Praktikal)
• Komunikasi dan kolaborasi (Komunikasi)
• Keprihatinan untuk masyarakat (Empati)
• Kesejahteraan mental / fizikal (Stamina)

Pembangunan Masa Depan

Matlamat pendidikan

Pengembangan bakat dengan kemampuan komunikasi, kolaborasi, dan pembelajaran wawasan untuk perusahaan internasional dalam pemasaran internasional dan perdagangan internasional.

Ciri-ciri

1. Menggalakkan pelajar untuk belajar di luar negara dan melanjutkan pelajaran di University of the West, di Amerika Syarikat;
2. Kelas sokongan untuk persiapan TOEFL dan subjek profesional yang diajar dalam Bahasa Inggeris;
3. Penciptaan persekitaran antarabangsa dan belajar dengan pelajar asing;
4. Penganjuran acara pengajaran berkala di luar negara untuk meningkatkan mobiliti antarabangsa pelajar kami;
5. Integrasi sumber dari kolej yang berbeza untuk menawarkan kemudahan dan pengajaran berkualiti yang komprehensif;
6. Kelas kecil untuk memastikan nisbah guru-ke-pelajar tinggi.

Selepas tamat pengajian

1. Peranan dalam pemasaran dan perdagangan antarabangsa dengan syarikat perdagangan multinasional atau antarabangsa, atau pegawai luar negara yang bekerja untuk syarikat Taiwan;
2. Pengajian lanjutan di institusi siswazah dalam pengurusan perniagaan antarabangsa, ekonomi, pengurusan kewangan, kewangan, dan perakaunan di Taiwan dan luar negara.