Sarjana Muda Sains dalam bidang geologi
Mapúa Institute of Technology
Maklumat Utama
Lokasi kampus
Manila, Filipina
Bahasa
Inggeris
Format kajian
Di kampus
Tempoh
Minta maklumat
laju
Sepenuh masa
Yuran tuisyen
Minta maklumat
Tarikh akhir permohonan
Minta maklumat
Tarikh mula paling awal
Minta maklumat
biasiswa
Terokai peluang biasiswa untuk membantu membiayai pengajian anda
pengenalan
Program ini dirancang untuk pelajar yang berhasrat untuk menjadi ahli geologi profesional dan / atau mereka yang merancang untuk menghadiri sekolah siswazah di geosains. Ia adalah satu disiplin ilmu yang mengintegrasikan pemerhatian geologi dan konsep dengan pelbagai bidang-bidang termasuk fizik, kimia, matematik, dan teknologi moden dalam kajian Bumi proses, persekitaran, dan sejarah.
Siswazah dari program ini boleh meneruskan kerjaya dalam industri seperti mineral / perlombongan, petroleum, dan pembinaan, di akademi, atau melibatkan diri dalam perundingan alam sekitar atau perkhidmatan kerajaan.
Visi
Pusat Pengajian Kejuruteraan Awam, Alam Sekitar dan Kejuruteraan Geologi (SCEGE) hendaklah menjadi benteng kecemerlangan akademik dan teknikal yang membangun dan menyemai dalam belia Filipina nilai pemikiran kritis, kesedaran sosial dan kebimbangan alam sekitar melalui penghantaran state-of-the-art dan penyelidikan terkini sementara menyesuaikan diri dengan trend global yang sentiasa berubah dalam pendidikan dan teknologi kejuruteraan.
Dalam tempoh lima tahun selepas tamat pengajian, graduan program Geologi hendaklah mempunyai:
i. Dijalankan, secara tunggal atau dalam kumpulan, projek-projek yang menunjukkan keupayaan untuk menyelesaikan masalah kejuruteraan yang kompleks ii. Mempunyai penglibatan yang besar dalam projek-projek yang mengambil keselamatan pertimbangan, kesihatan, isu alam sekitar dan kebajikan awam, sebahagiannya melalui pematuhan kepada Kod dan undang-undang yang diperlukan.
iii. Menunjukkan kejayaan profesional melalui promosi dan / atau kedudukan dengan tanggungjawab iv. Menunjukkan pembelajaran sepanjang hayat melalui kemajuan ke arah menyiapkan ijazah lanjutan, pembangunan profesional / kursus pendidikan berterusan, atau kursus latihan industri v. tingkah laku profesional dipamerkan dan sikap dalam amalan kejuruteraan vi. tindakan dimulakan dan dilaksanakan ke arah peningkatan amalan kejuruteraan
Hasil Program
A. Kebolehan menggunakan pengetahuan matematik, sains dan kejuruteraan b. Keupayaan untuk mereka bentuk dan menjalankan uji kaji, serta menganalisis dan mentafsir data c. Keupayaan untuk mereka bentuk sistem, komponen, atau proses untuk memenuhi keperluan yang dikehendaki dalam kekangan yang realistik seperti ekonomi, alam sekitar, sosial, politik, etika, kesihatan dan keselamatan, manufacturability, dan kemampanan d. Berkebolehan untuk berfungsi dalam kumpulan pelbagai disiplin e. Keupayaan untuk mengenalpasti, merumus dan menyelesaikan masalah kejuruteraan f. Memahami profesional dan etika tanggungjawab g. Kebolehan berkomunikasi secara berkesan h. pendidikan Broad perlu untuk memahami kesan penyelesaian kejuruteraan dalam konteks global dan masyarakat i. Pengiktirafan daripada keperluan dan keupayaan untuk melibatkan diri dalam j pembelajaran sepanjang hayat. Pengetahuan tentang isu-isu semasa k. Keupayaan untuk menggunakan teknik-teknik, kemahiran dan alat kejuruteraan moden yang diperlukan untuk amalan kejuruteraan l. Pengetahuan dan pemahaman kejuruteraan dan pengurusan prinsip, sebagai ahli dan pemimpin dalam satu pasukan, untuk menguruskan projek dalam persekitaran yang pelbagai disiplin