Kingston University

Di Kingston University, kami bersemangat untuk meningkatkan peluang hidup pelajar kami dengan membantu mereka memanfaatkan sepenuhnya peluang pembelajaran mereka dan melengkapkan mereka dengan kemahiran dan pengetahuan masa depan yang diperlukan di tempat kerja Abad Ke-21 yang mencabar.

Kingston University garis masa

Tanda tempat penting dalam sejarah kita termasuk:

1899 - Institut Teknikal Kingston dibuka, menawarkan kursus dari Kimia, Pendawaian Elektrik dan Pembinaan Bangunan kepada Kejururawatan, Pembuatan Pakaian dan Permodelan Tanah Liat

1917 - Kolej Gipsy Hill untuk latihan perguruan dibuka

1926 - Lembaga Pendidikan secara rasmi mengiktiraf Institut sebagai Maktab Teknik

1930 - Sekolah Seni Kingston berpisah dari Kolej Teknikal (berpindah ke Knights Park pada tahun 1939 dan menjadi Kolej Seni pada tahun 1945)

1946 - Kolej Gipsy Hill berpindah ke Kingston Hill

1951 - Bangunan kampus Penryhn Road yang pertama dibuka (menjelang 1963 mereka menempatkan 955 pelajar sepenuh masa; 2,259 pelajar sambilan dan 2,629 pelajar petang)

1953 - Kolej Teknikal membuka perpustakaan pertamanya (dengan perkhidmatan pinjaman bermula pada tahun 1954)

1957 - Kementerian Pendidikan mengiktiraf Kingston sebagai Kolej Teknologi Serantau

1963 - Kolej Gipsy Hill mendapat status Kolej Pendidikan

1965 - Kolej Teknologi menubuhkan orkestranya sendiri

1966 - Kolej Teknologi membeli komputer pertamanya, berharga £50,000

1970 - Kolej Teknologi dan Kolej Seni bergabung membentuk Politeknik Kingston; ia menawarkan 34 kursus utama, 17 daripadanya di peringkat ijazah

1975 - Kolej Gipsy Hill bergabung dengan Politeknik Kingston

1992 - Politeknik Kingston menjadi Kingston University

1993 - Bangunan kampus Roehampton Vale dibuka

1995 - Universiti memperoleh Dorich House

1999 - Universiti menyambut ulang tahun ke-1000

Kesaksamaan, kepelbagaian dan keterangkuman

Berbangga untuk meraikan dan menyokong komuniti Kingston University kami yang bertenaga

Selamat datang ke halaman Kesaksamaan, Kepelbagaian dan Kemasukan di Kingston. Ketahui cara kami berusaha untuk mencabar diri sendiri untuk berfikir dan bertindak secara berbeza agar semua orang di universiti kami berasa seperti mereka milik, boleh menjadi diri mereka yang tulen dan diberi kuasa untuk mencapai potensi penuh mereka.

Kami tahu bahawa kepelbagaian kami hanya membawa manfaat untuk pelajar kami, kakitangan kami dan kerja kami. Lebih banyak kepelbagaian perspektif dan pengalaman yang kita miliki, lebih baik kita boleh mencipta cara pembelajaran dan pengajaran yang inovatif sambil membangunkan idea dan penyelesaian untuk mencipta dan memupuk kesaksamaan dan keadilan sosial.

Kingston mempunyai sejarah panjang yang mencabar ketidaksamaan dalam semua bentuknya dan bekerja keras untuk memastikan ia memenuhi dan melebihi kewajipan undang-undangnya di bawah Akta Kesaksamaan 2010 dan Kewajipan Kesaksamaan Sektor Awam. Kami berbangga dengan perjalanan setakat ini tetapi menyedari bahawa masih banyak kerja yang perlu dilakukan. Lihat di bawah cara kami membuat perubahan, satu langkah pada satu masa.

Objektif dan komitmen EDI

Di Kingston, kami melihat kepelbagaian sebagai kekuatan dan menghargai pelbagai latar belakang, identiti dan pengalaman yang dibawa oleh kakitangan dan pelajar kami ke universiti.

Kami komited untuk mengukuhkan etos kami di sekitar ekuiti untuk setiap pelajar dan kakitangan dan berjanji untuk menerapkan kesaksamaan dalam semua yang kami lakukan dan menolak perkauman dalam semua bentuknya.

Kami secara aktif mendengar dan melibatkan diri dengan kakitangan dan komuniti pelajar kami dan menetapkan objektif dan komitmen baharu yang akan menggalakkan budaya penerimaan tanpa pengecualian.

Kurikulum inklusif

Di Kingston, kami percaya bahawa dalam dunia global dan pelbagai, kursus ijazah kami harus mencerminkan pengalaman pelbagai orang, dengan latar belakang dan perspektif yang berbeza.

Mewujudkan kurikulum inklusif adalah sebahagian daripada usaha kami untuk menutup Jurang Penganugerahan Ijazah untuk pelajar dengan menjadikan kursus kami lebih inklusif dan boleh diakses oleh semua orang, tidak kira latar belakang mereka.