BSc (Kepujian) Pengkomputeran dan Teknologi Maklumat

Mereka yang ingin maju dalam sektor Pengkomputeran dan IT seperti:

• Jurutera sokongan IT, jurutera rangkaian
• Pentadbir sistem dan guru IT
• Rangkaian dan profesional keselamatan
• Pemaju web dan perisian

penonton sasaran:

• 16

Tahun 1

Pengaturcaraan (7.5 Kredit ECTS)

Unit ini memperkenalkan pelajar kepada konsep teras pengaturcaraan dengan pengenalan kepada algoritma dan ciri-ciri paradigma pengaturcaraan.

Antara topik yang disertakan dalam unit ini ialah: pengenalan kepada algoritma, prosedur, pengaturcaraan berorientasikan objek & dipacu peristiwa, pertimbangan keselamatan, persekitaran pembangunan bersepadu dan proses penyahpepijatan.

Apabila berjaya menyelesaikan unit ini, pelajar akan dapat mereka bentuk dan melaksanakan algoritma dalam bahasa yang dipilih dalam Persekitaran Pembangunan Bersepadu (IDE) yang sesuai. IDE ini akan digunakan untuk membangunkan dan membantu menjejaki sebarang isu dengan kod tersebut.

Hasilnya, mereka akan membangunkan kemahiran seperti literasi komunikasi, pemikiran kritis, analisis, penaakulan dan tafsiran yang penting untuk mendapatkan pekerjaan dan membangunkan kecekapan akademik.

Rangkaian (Kredit 7.5 ECTS)

Matlamat unit ini adalah untuk menyediakan pelajar dengan pengetahuan latar belakang yang lebih luas tentang keperluan rangkaian komputer, cara ia beroperasi, protokol, piawaian, pertimbangan keselamatan dan prototaip yang dikaitkan dengan pelbagai teknologi rangkaian.

Pelajar akan meneroka pelbagai perkakasan, dengan perisian yang berkaitan, dan akan mengkonfigurasi serta memasangnya untuk mendapatkan pengetahuan tentang sistem rangkaian. Pelbagai teknologi rangkaian akan diterokai untuk menyampaikan pengetahuan asas Rangkaian Kawasan Setempat (LAN), Rangkaian Kawasan Luas (WAN), dan evolusinya untuk membentuk rangkaian berskala besar, dan metodologi protokol yang berkaitan dengan rangkaian data IP akan diterokai. .

Apabila berjaya menyelesaikan unit ini pelajar akan memperoleh pengetahuan dan kemahiran untuk berjaya memasang, mengendalikan dan menyelesaikan masalah rangkaian kecil; dan pengendalian rangkaian data IP, penghala, teknologi pensuisan, teknologi penghalaan IP, perkhidmatan IP dan penyelesaian masalah asas. Menyokong pelbagai unit dalam suite Higher National, unit ini menyokong prinsip rangkaian untuk semua dan membolehkan pelajar berusaha ke arah pengajian mereka dalam unit vendor, jika berkenaan.

Pelajar akan membangunkan kemahiran seperti literasi komunikasi, pemikiran kritis, analisis, penaakulan dan tafsiran, yang penting untuk mendapatkan pekerjaan dan membangunkan kecekapan akademik.

Amalan Profesional (7.5 Kredit ECTS)

Unit ini menyediakan asas untuk amalan baik dalam pelbagai konteks. Keupayaan untuk berkomunikasi secara berkesan menggunakan alat dan medium yang berbeza akan memastikan bahawa tugas praktikal, penyelidikan, reka bentuk, pelaporan dan pembentangan dilaksanakan secara profesional dan mengikut pelbagai konvensyen komunikasi. Dalam kehidupan seharian, kebolehan untuk menggunakan penaakulan kritikal dan menyelesaikan masalah adalah kemahiran yang diperlukan untuk membolehkan penyelesaian tugas dan memudahkan membuat keputusan yang berkesan.

Bekerja dengan orang lain dalam persekitaran kumpulan secara akademik atau di tempat kerja adalah bahagian penting dalam kehidupan seharian. Oleh itu, memahami dinamik pasukan dari segi budaya, peranan dan tanggungjawab akan memastikan wujud pemahaman dan kesedaran yang lebih baik tentang kepentingan dan nilai kerja berpasukan. Meneruskan pembangunan profesional, peningkatan diri, dan berusaha ke arah pelbagai matlamat adalah bidang yang digalakkan di tempat kerja melalui rangka kerja penilaian. Di samping itu, pembangunan profesional meluas ke tahap pembelajaran yang lebih tinggi, dan keperluan untuk menunjukkan kemahiran penyelidikan yang berkesan dan kemahiran pelaporan akademik juga diperlukan.

Antara topik yang dimuatkan dalam unit ini ialah: pembangunan kemahiran komunikasi dan literasi komunikasi; penggunaan data kualitatif dan kuantitatif untuk menunjukkan analisis, penaakulan, dan pemikiran kritis; dan tugas yang memerlukan penyepaduan orang lain dalam senario berasaskan pasukan dan perancangan serta penyelesaian masalah.

Apabila berjaya menyelesaikan unit ini, pelajar akan dapat menunjukkan kemahiran kepimpinan melalui dinamik kerja berpasukan, dan melalui amalan reflektif dapat menilai sumbangan yang dibuat sebagai individu dan juga orang lain. Hasilnya, mereka akan membangunkan kemahiran seperti literasi komunikasi, pemikiran kritis, analisis, penaakulan dan tafsiran, yang penting untuk mendapatkan pekerjaan dan membangunkan kecekapan akademik.

Reka Bentuk dan Pembangunan Pangkalan Data (7.5 Kredit ECTS)

Matlamat unit ini adalah untuk memberi peluang kepada pelajar untuk membangunkan pemahaman tentang konsep dan isu yang berkaitan dengan reka bentuk dan pembangunan pangkalan data, serta menyediakan kemahiran praktikal untuk menterjemah pemahaman itu ke dalam reka bentuk dan penciptaan pangkalan data yang kompleks.

Topik yang disertakan dalam unit ini adalah pemeriksaan alat dan teknik reka bentuk yang berbeza; pemeriksaan pilihan perisian pembangunan yang berbeza; dan pertimbangan ciri pembangunan penyelesaian teguh berfungsi sepenuhnya meliputi integriti data, pengesahan data, ketekalan data, keselamatan data dan kemudahan pertanyaan pangkalan data lanjutan merentas berbilang jadual; antara muka pengguna yang sesuai untuk pangkalan data dan untuk sistem pautan luaran yang lain; mencipta laporan/papan pemuka yang kompleks, menguji sistem terhadap keperluan pengguna dan sistem; dan elemen dokumentasi sistem yang lengkap.

Apabila berjaya menyelesaikan unit ini, pelajar akan dapat menggunakan alat yang sesuai untuk mereka bentuk dan membangunkan sistem pangkalan data hubungan untuk masalah yang besar. Mereka akan dapat menguji sistem untuk memastikan ia memenuhi keperluan pengguna dan sistem serta mendokumenkan sistem sepenuhnya dengan menyediakan dokumentasi teknikal dan pengguna. Untuk tujuan praktikal, unit ini merangkumi pangkalan data hubungan dan alat serta teknik yang berkaitan. Gambaran keseluruhan ringkas pangkalan data berorientasikan objek juga akan diliputi.

Pelajar akan membangunkan kemahiran seperti literasi komunikasi, pemikiran kritis, analisis, penaakulan dan tafsiran, yang penting untuk mendapatkan pekerjaan dan membangunkan kecekapan akademik.

Keselamatan (7.5 Kredit ECTS)

Matlamat unit ini adalah untuk memberikan pelajar pengetahuan tentang keselamatan, risiko yang berkaitan dan cara pelanggaran keselamatan memberi kesan kepada kesinambungan perniagaan. Pelajar akan meneliti langkah keselamatan yang melibatkan kebenaran capaian, peraturan penggunaan, melaksanakan pelan kontingensi, dan merangka dasar dan prosedur keselamatan.

Unit ini memperkenalkan pelajar kepada pengesanan ancaman dan kelemahan dalam keselamatan fizikal dan IT, dan cara mengurus risiko yang berkaitan dengan keselamatan organisasi.

Antara topik yang disertakan dalam unit ini ialah reka bentuk Keselamatan Rangkaian dan topik operasi, termasuk terjemahan alamat, DMZ, VPN, tembok api, AV dan sistem pengesanan pencerobohan. Akses jauh akan dilindungi, begitu juga dengan keperluan untuk ujian kerentanan yang kerap sebagai sebahagian daripada pematuhan audit organisasi dan keselamatan.

Pelajar akan membangunkan kemahiran seperti literasi komunikasi, pemikiran kritis, analisis, penaakulan dan tafsiran, yang penting untuk mendapatkan pekerjaan dan membangunkan kecekapan akademik.

Menguruskan Projek Pengkomputeran yang Berjaya (7.5 Kredit ECTS)

Matlamat unit ini adalah untuk menawarkan pelajar peluang untuk menunjukkan kemahiran yang diperlukan untuk mengurus dan melaksanakan projek. Mereka akan menjalankan penyelidikan dan penyiasatan bebas untuk melaksanakan dan melaksanakan projek pengkomputeran yang memenuhi matlamat dan objektif yang sesuai.

Apabila berjaya menyelesaikan unit ini, pelajar akan mempunyai keyakinan untuk melibatkan diri dalam membuat keputusan, menyelesaikan masalah, dan aktiviti penyelidikan menggunakan kemahiran pengurusan projek. Mereka akan mempunyai pengetahuan dan kemahiran asas untuk membolehkan mereka menyiasat dan meneliti konsep pengkomputeran yang berkaitan dalam konteks berkaitan kerja, menentukan hasil, keputusan atau penyelesaian yang sesuai, dan mengemukakan bukti kepada pelbagai pihak berkepentingan dalam format yang boleh diterima dan difahami.

Seni Bina Sistem Komputer (7.5 Kredit ECTS)

Unit ini memperkenalkan pelajar kepada asas seni bina sistem komputer bersama-sama komponen dan subsistem perkakasan dan perisian bersepadu yang membolehkan dan membenarkan data dimasukkan, diproses dan dikeluarkan. Unit ini seterusnya meneroka konsep sistem pengendalian, pengurusan perkakasan dan rangkaian komputer bersama-sama dengan kemahiran praktikal yang diperlukan untuk mendiagnosis, menyelesaikan masalah dan menyelenggara sistem komputer dengan mengambil kira keselamatan sistem ini.

Antara topik yang disertakan dalam unit ini ialah: CPU, memori, peranti input & output, operasi ALU, pelaksanaan program, sistem pengendalian (termasuk kernel, sistem fail, API dan panggilan sistem), pengurusan perkakasan, pemasangan, perisian tegar, pemacu peranti, rangkaian (termasuk model OSI dan TCP/IP), pengumpulan ralat dan maklumat, diagnostik kesalahan, keselamatan dan penyelesaian masalah.

Apabila berjaya menyiapkan unit ini, pelajar akan dapat menerangkan tujuan dan peranan sistem pengendalian, hubungan antara subsistem yang tertanam dalam unit pemprosesan pusat, perkakasan teras dan komponen perisian yang berkaitan dengan operasi komputer dan dapat mengkonfigurasi perkakasan. dan sistem yang diperlukan untuk mewujudkan rangkaian komputer bersama-sama dengan teknik diagnostik dan penyelesaian masalah praktikal. Hasilnya, mereka akan membangunkan kemahiran seperti literasi komunikasi, pemikiran kritis, analisis, penaakulan dan tafsiran yang penting untuk mendapatkan pekerjaan dan membangunkan kecekapan akademik.

Reka Bentuk dan Pembangunan Laman Web (7.5 Kredit ECTS)

Unit ini memperkenalkan pelajar kepada perkhidmatan asas yang diperlukan untuk mengehos, mengurus dan mengakses tapak web selamat sebelum memperkenalkan dan meneroka kaedah yang digunakan oleh pereka bentuk dan pembangun untuk menggabungkan teknologi bahagian belakang (sebelah pelayan) dengan teknologi bahagian hadapan (sebelah pelanggan). ). Untuk membantu memastikan pereka baharu dapat mereka bentuk dan menyampaikan tapak yang menawarkan Pengalaman Pengguna (UX) yang luar biasa yang disokong oleh Antara Muka Pengguna (UI) yang inovatif, unit ini juga membincangkan sebab, keperluan, hubungan, keupayaan dan ciri sistem yang mereka gunakan. akan menggunakan dan memberi mereka peluang untuk meneroka pelbagai alat, teknik dan teknologi dengan prinsip 'reka bentuk yang baik' untuk merancang, mereka bentuk dan menyemak laman web berbilang halaman.

Antara topik yang disertakan dalam unit ini ialah: struktur domain, sistem nama domain, protokol web, pelayan pangkalan data, rangka kerja pembangunan, penerbitan laman web, pengurusan kandungan, pengoptimuman enjin carian, pelayar web, piawaian HTML, CSS dan pra-pemprosesan CSS (LESS, SASS), model persembahan, reka bentuk responsif, persekitaran pembangunan bersepadu, keperluan pengguna, reka bentuk antara muka, pengalaman pengguna, penjenamaan, navigasi, pengoptimuman dan pengesahan.

Apabila berjaya menyelesaikan unit ini, pelajar akan dapat menerangkan teknologi pelayan dan perkhidmatan pengurusan yang berkaitan dengan pengehosan dan pengurusan tapak web selamat, mengkategorikan teknologi tapak web, alatan dan perisian yang digunakan untuk membangunkan tapak web, menggunakan teknologi tapak web, alatan dan teknik dengan prinsip reka bentuk yang baik untuk mencipta laman web berbilang halaman dan mencipta serta menggunakan Pelan Ujian untuk menyemak prestasi dan reka bentuk laman web berbilang halaman.

Hasilnya, mereka akan membangunkan kemahiran seperti literasi komunikasi, pemikiran kritis, analisis, penaakulan dan tafsiran, yang penting untuk mendapatkan pekerjaan dan membangunkan kecekapan akademik.

Tahun 2

Projek Penyelidikan Pengkomputeran (7.5 Kredit ECTS)

Matlamat unit ini adalah untuk menawarkan pelajar peluang untuk melibatkan diri dalam penyelidikan berterusan dalam bidang pengajian tertentu. Unit ini membolehkan pelajar menunjukkan kapasiti dan keupayaan untuk mengenal pasti tema penyelidikan, membangunkan matlamat, objektif dan hasil penyelidikan, dan membentangkan hasil penyelidikan tersebut dalam kedua-dua format bertulis dan lisan. Unit ini juga menggalakkan pelajar untuk merenungkan penglibatan mereka dalam proses penyelidikan di mana cadangan untuk pembangunan peribadi masa depan adalah mata pembelajaran utama.

Apabila berjaya menyelesaikan unit ini, pelajar akan mempunyai keyakinan untuk melibatkan diri dalam aktiviti penyelesaian masalah dan penyelidikan yang merupakan sebahagian daripada fungsi pengurus.

Pelajar akan mempunyai pengetahuan dan kemahiran asas untuk membolehkan mereka menyiasat isu dan masalah tempat kerja, menentukan penyelesaian yang sesuai, dan mengemukakan bukti kepada pelbagai pihak berkepentingan dalam format yang boleh diterima dan difahami.

Hasilnya, mereka akan membangunkan kemahiran seperti literasi komunikasi, pemikiran kritis, analisis, sintesis, penaakulan, dan tafsiran yang penting untuk mendapatkan pekerjaan dan membangunkan kecekapan akademik.

Perisikan Perniagaan (7.5 Kredit ECTS)

Unit ini memperkenalkan pelajar kepada pelbagai alat, teknik dan teknologi untuk memperoleh data dan memprosesnya menjadi maklumat bermakna yang boleh digunakan untuk menyokong fungsi dan proses perniagaan.

Dalam unit ini, pelajar akan meneliti konsep pemprosesan perniagaan dari segi penangkapan data, penukaran dan output maklumat. Pelajar juga akan dikehendaki untuk mentakrifkan alatan dan teknologi yang dikaitkan dengan fungsi risikan perniagaan.

Penggunaan alat dan teknik kecerdasan perniagaan juga diperlukan untuk menunjukkan pemahaman tentang masalah yang diberikan. Akhir sekali, pelajar akan diharapkan untuk menilai kesan risikan perniagaan terhadap pembuatan keputusan yang berkesan.

Apabila berjaya menyelesaikan unit ini, pelajar akan dapat menghargai kepentingan kecerdasan perniagaan dari segi mengoptimumkan membuat keputusan dan prestasi. Dengan meneroka alat, teknik dan sistem yang menyokong risikan perniagaan pelajar akan mempunyai kesedaran tentang peranan dan sumbangan yang dimiliki oleh teknologi dan metodologi ini serta kepentingannya kepada organisasi.

Hasilnya, pelajar akan membangunkan kemahiran seperti literasi komunikasi, pemikiran kritis, analisis, penaakulan dan tafsiran, yang penting untuk mendapatkan pekerjaan dan membangunkan kecekapan akademik.

Keselamatan Rangkaian (Kredit 7.5 ECTS)

Unit ini memperkenalkan pelajar kepada prinsip asas amalan Keselamatan Rangkaian. Memandangkan Pentadbiran dan Pengurusan Sistem adalah tugas penting dalam fungsi harian dan keselamatan Sistem Maklumat, amalan buruk atau tidak wajar boleh menyebabkan kehilangan data, integritinya, pengurangan prestasi, pelanggaran keselamatan atau kegagalan sistem sepenuhnya. Perancangan dan peruntukan khas perlu dibuat untuk sokongan berterusan sistem dan rangkaian, yang menyumbang sebahagian besar daripada belanjawan IT. Dengan penggunaan komputer dan Internet secara meluas untuk pelanggan perniagaan dan pengguna rumah, topik keselamatan terus menjadi sumber kebimbangan yang besar.

Antara topik yang disertakan dalam unit ini ialah: prinsip Keselamatan Rangkaian (NS) sejarah dan aspek berkaitan seperti Firewall, Router, Suis, MD5, SSL, VPN, AES, SHA-1/2, RSA, DES, 3DES; pelbagai jenis kriptografi kunci awam dan persendirian seperti Caesar Cipher, IPSec; jenis serangan yang boleh dilakukan pada rangkaian dan kaedah mencegah serangan tersebut seperti Man-In-the-Middle (mendengar curi dengar), Denial of Service (DoS), Distributed Denial of Service (DDoS) (ping); Pihak Berkuasa Sijil (CA); Aspek Keselamatan 'Awan' dan langkah balas yang berkaitan seperti Awan Awam, Awan Persendirian, Awan Hibrid, Awan Komuniti, Platform-sebagai-Perkhidmatan (PaaS), Infrastruktur-sebagai-Perkhidmatan (IaaS), pancingan data, penipuan, Serangan DNS, SQL Injection, spoofing/kawalan Alamat MAC. Firewall dan Gerbang lain boleh digunakan sebagai alat untuk Pengesanan dan Pencegahan Pencerobohan kerana ia boleh diletakkan pada perimeter Rangkaian untuk menyediakan keselamatan.

Apabila berjaya menyelesaikan unit ini, pelajar akan dapat membincangkan dengan yakin beberapa jenis langkah Keselamatan Rangkaian serta protokol yang berkaitan, jenis kriptografi dan tetapan konfigurasi persekitaran Keselamatan Rangkaian. Akhir sekali, pelajar akan dapat menguji keselamatan rangkaian tertentu untuk mengenal pasti dan membetulkan kelemahan.

Hasilnya, mereka akan membangunkan kemahiran seperti literasi komunikasi, pemikiran kritis, analisis, penaakulan dan tafsiran, yang penting untuk mendapatkan pekerjaan dan membangunkan kecekapan akademik.

Pengkomputeran Awan (7.5 Kredit ECTS)

Unit ini direka bentuk untuk membangunkan pemahaman tentang konsep asas Pengkomputeran Awan, segmen awan dan model penggunaan awan, keperluan untuk Pengkomputeran Awan, penghargaan terhadap isu yang berkaitan dengan pengurusan seni bina perkhidmatan awan dan untuk membangunkan kesedaran kritikal tentang Pengkomputeran Awan berasaskan projek.

Topik yang disertakan dalam unit ialah paradigma rangkaian, asas Pengkomputeran Awan, seni bina Pengkomputeran Awan, model penggunaan, model perkhidmatan, keselamatan, pemacu teknologi dan penyedia perkhidmatan awan.

Apabila berjaya menyelesaikan unit ini, pelajar akan memahami konsep, seni bina dan perkhidmatan Pengkomputeran Awan dan akan memperoleh pengalaman langsung dalam mengkonfigurasi perkhidmatan awan daripada pembekal utama seperti ECM, Google, Amazon, Microsoft, IBM, dsb. dan melaksanakan platform awan mudah menggunakan perisian sumber terbuka dengan platform rangkaian yang sesuai.

Hasilnya, pelajar akan membangunkan kemahiran seperti literasi komunikasi, pemikiran kritis, analisis, penaakulan dan tafsiran, yang penting untuk mendapatkan pekerjaan dan membangunkan kecekapan akademik.

Pengaturcaraan Lanjutan (7.5 Kredit ECTS)

Matlamat unit ini adalah untuk membiasakan pelajar dengan ciri-ciri ini dan amalan terbaik mereka untuk memastikan kod mereka selaras dengan piawaian industri.

Antara topik yang disertakan dalam unit ini ialah: pengaturcaraan berorientasikan objek; polimorfisme, enkapsulasi, pengagregatan/persatuan kelas, pembina/pemusnah, pewarisan, kelas abstrak, antara muka, bekas, generik, pengenalan kepada corak reka bentuk dan Bahasa Permodelan Bersepadu (UML).

Apabila berjaya menyelesaikan unit ini, pelajar akan dapat menulis kod dalam fesyen berorientasikan objek menggunakan corak reka bentuk jika perlu dan boleh memodelkan struktur kod mereka dalam gambar rajah kelas UML. Hasilnya, mereka akan membangunkan kemahiran seperti literasi komunikasi, pemikiran kritis, analisis, penaakulan dan tafsiran, yang penting untuk mendapatkan pekerjaan dan membangunkan kecekapan akademik.

Pengaturcaraan Lanjutan (7.5 Kredit ECTS)

Matlamat unit ini adalah untuk membiasakan pelajar dengan ciri-ciri ini dan amalan terbaik mereka untuk memastikan kod mereka selaras dengan piawaian industri.

Antara topik yang disertakan dalam unit ini ialah: pengaturcaraan berorientasikan objek; polimorfisme, enkapsulasi, pengagregatan/persatuan kelas, pembina/pemusnah, pewarisan, kelas abstrak, antara muka, bekas, generik, pengenalan kepada corak reka bentuk dan Bahasa Permodelan Bersepadu (UML).

Apabila berjaya menyelesaikan unit ini, pelajar akan dapat menulis kod dalam fesyen berorientasikan objek menggunakan corak reka bentuk jika perlu dan boleh memodelkan struktur kod mereka dalam gambar rajah kelas UML. Hasilnya, mereka akan membangunkan kemahiran seperti literasi komunikasi, pemikiran kritis, analisis, penaakulan dan tafsiran, yang penting untuk mendapatkan pekerjaan dan membangunkan kecekapan akademik.

Prototaip (7.5 Kredit ECTS)

Unit ini memperkenalkan pelajar kepada peranan, konsep asas, dan faedah prototaip dalam proses reka bentuk dan pembangunan aplikasi perisian. Matlamat unit ini adalah untuk meningkatkan pemahaman pelajar tentang metodologi, istilah dan faedah prototaip dalam reka bentuk dan pembangunan aplikasi perisian selamat.

Antara topik yang disertakan dalam unit ini ialah: klasifikasi dan terminologi alat dan teknik prototaip, hubungan antara prototaip dan aplikasi perisian calon keluaran, bagaimana prototaip berbeza daripada aplikasi perisian calon keluaran, mengkategorikan prototaip mengikut sasaran pengguna akhir yang dimaksudkan, kefungsian dan ujian. keperluan, kaedah prototaip, bentuk prototaip yang paling sesuai untuk kategori ujian yang berbeza, mengumpul cerapan dan hasil yang bermakna daripada ujian prototaip, kitaran hayat keluaran perisian dan konsep prototaip perisian.

Apabila berjaya menyiapkan unit ini pelajar akan dapat menerangkan konsep asas prototaip; merancang, membina dan mengukur kejayaan prototaip yang sesuai dengan pengguna akhir tertentu dalam fikiran; dan menjalankan ujian untuk mengumpul maklum balas dan data yang bermakna untuk menambah baik prototaip atau aplikasi perisian akhir.

E-Dagang & Strategi (7.5 Kredit ECTS)

Dalam unit ini, pelajar akan mendapat pemahaman tentang cara dan sebab perniagaan dan organisasi membangunkan strategi E-Dagang: untuk kekal berdaya saing dalam pasaran global. Pelajar juga akan menghargai elemen dan sumber yang diperlukan untuk menyediakan tapak E-Dagang dan terlibat dalam reka bentuk dan pelaksanaan strategi mereka sendiri yang sebenarnya akan menjadi sebahagian daripada tapak E-Dagang yang selamat.

Pelajar akan mengkaji kesan E-Dagang terhadap masyarakat dan pasaran global untuk pengguna, pembeli dan penjual dari segi faedah dan kelemahan pembelian dalam talian. Melalui penyiasatan, pelajar juga akan menyelidik teknologi yang terlibat dalam menyediakan tapak E-Dagang yang selamat sebagai persediaan untuk strategi E-Dagang mereka sendiri.

Terdapat jangkaan bahawa pelajar akan merangka strategi berdasarkan elemen E-Dagang seperti mereka bentuk troli beli-belah, sistem pesanan, sistem pembayaran, atau sistem pemasaran dalam talian, contohnya. Reka bentuk ini harus dilaksanakan sepenuhnya dan dinilai sewajarnya dari segi kejayaan atau kegagalannya.

Standard dan tahap sokongan, pemasaran, CRM, promosi dan pengurusan rantaian bekalan semuanya akan diterokai dalam konteks membangunkan strategi pelaksanaan.

Apabila berjaya menyelesaikan unit ini, pelajar akan memperoleh kedua-dua pandangan teknikal dan praktikal tentang strategi, reka bentuk dan pembangunan E-Dagang. Hasilnya, mereka akan membangunkan kemahiran seperti literasi komunikasi, pemikiran kritis, analisis, penaakulan dan tafsiran, yang penting untuk mendapatkan pekerjaan dan membangunkan kecekapan akademik.

Tambah nilai

• Teknologi Pengkomputeran dalam Masyarakat (10 Kredit ECTS)
• Projek Penyelidikan (20 Kredit ECTS)
• Keselamatan Siber dan Penggodaman Etika: Satu Pengenalan (10 Kredit ECTS)
• Asas Pangkalan Data (10 Kredit ECTS)
• Aplikasi dan Perkhidmatan Web Teragih (10 Kredit ECTS)
• Internet of Things: Satu Pengenalan (10 Kredit ECTS)
• Pengurusan dan Keselamatan Rangkaian (10 Kredit ECTS)
• Kejuruteraan Perisian: Mencipta Produk Berkualiti (10 Kredit ECTS)
• Pembangunan Web: Mencipta Aplikasi Berkesan (10 Kredit ECTS)

Bagaimana anda akan belajar

Tahun Pertama dan Kedua:

ICT adalah kedua-dua mata pelajaran akademik dan praktikal supaya anda akan diajar dengan kaedah berasaskan bilik darjah yang fleksibel, melalui cara yang berbeza, seperti kuliah, perbincangan dan aktiviti hands-on. Kami menyediakan anda dengan aktiviti membaca dan penyelidikan utama, dan anda akan memanfaatkan portal pembelajaran kami sepenuhnya.

Bilik darjah kami dilengkapi dengan PC yang menjalankan Windows 7 dan/atau Linux dan rangkaian keseluruhan perisian standard industri dan pendidikan daripada Microsoft, Oracle, Adobe dan lain-lain.

Kebanyakan pelajar kami membawa komputer riba mereka sendiri, tetapi ini tidak penting kerana anda boleh menggunakan kemudahan sekolah. Portal Pembelajaran kami Moodle membolehkan anda mengakses sumber pembelajaran elektronik, serta perbincangan elektronik dengan pensyarah dan pelajar lain.

tahun ketiga:

Tahun akademik terdiri daripada tiga penggal 10 minggu, yang dikenali sebagai trimester. Kami mengesyorkan kira-kira 20 jam pengajian seminggu untuk melengkapkan satu modul 20 kredit sepanjang trimester 10 minggu.

Jika anda memilih untuk melaksanakan pelan pengajian dipercepatkan di mana anda akan mempelajari dua modul dalam satu trimester, kami mengesyorkan 40 jam pengajian setiap minggu.

Penilaian

Tahun Pertama dan Kedua

Tujuan pentaksiran adalah untuk memastikan pembelajaran berkesan telah berlaku dalam kandungan setiap unit. Bukti pembelajaran ini, atau aplikasi pembelajaran, diperlukan untuk setiap unit. Penilaian bukti berkaitan secara langsung dengan kriteria penilaian bagi setiap unit. Penggredan kelayakan BTEC Higher National adalah pada unit dan tahap kelayakan.

Setiap unit yang berjaya disiapkan akan digredkan sebagai lulus, merit atau kepujian. Lulus diberikan untuk pencapaian semua hasil berdasarkan kriteria penilaian yang ditetapkan. Gred merit dan kepujian diberikan untuk pencapaian peringkat lebih tinggi.

tahun ketiga

Kursus ini dinilai melalui 100% kerja kursus dengan pelbagai kaedah, seperti esei, laporan penyelidikan, pembentangan, kerja kumpulan, dan laporan praktikal.

Prosedur Pengajaran, Pembelajaran dan Pentaksiran

Pembangunan pelajar yang berautonomi dan berdikari dipertingkatkan lagi dengan pelbagai alat dan aktiviti pembelajaran yang dipertingkatkan teknologi. Pelajar akan mempunyai akses kepada pelbagai alat dan aktiviti, menyediakan sokongan untuk aktiviti penyelidikan, diagnostik peribadi, kandungan tambahan, perbincangan dalam talian dan teknik belajar kendiri. Kaedah yang berbeza akan digunakan untuk mengambil kira keutamaan pembelajaran yang berbeza dan termasuk, sebagai contoh, kuliah bersemuka atau maya, kajian kes, main peranan, perdebatan, pembentangan pelajar, pembelajaran berasaskan inkuiri formatif dan sumatif, dan penyelesaian masalah. aktiviti.

Program ini menggalakkan pelajar mengaplikasikan pembelajaran ke tempat kerja dan ini merupakan ciri utama strategi pengajaran dan pembelajaran. Ini akan dicapai melalui pelbagai cara dengan tujuan untuk menggalakkan dan membangunkan penilaian kritikal dan keupayaan untuk mensintesis dan menggunakan penyelesaian kepada masalah Pengkomputeran kehidupan sebenar yang kompleks. Pendekatan pengajaran dan pembelajaran akan digunakan dengan sewajarnya pada setiap kohort agar hasil pembelajaran yang sama dicapai, tetapi ada kalanya melalui kaedah yang berbeza, sambil memudahkan pembangunan rangkaian sokongan rakan sebaya dan set pembelajaran yang berkesan. Ini akan memberikan pengalaman yang merangsang serta membantu pelajar dalam keupayaan mereka menilai secara kritis dan menggunakan pengetahuan dan kemahiran intelek untuk situasi yang berbeza.

Pelbagai penilaian telah dirangka dan program beroperasi dalam Rangka Kerja Kawal Selia Universiti dan mematuhi peraturannya mengenai penilaian. Pendekatan yang fleksibel telah diambil dalam membangunkan strategi penilaian, untuk membolehkan kepelbagaian jenis kohort pelajar serta pilihan pembelajaran yang berbeza bagi setiap pelajar.

Sistem penggredan

Untuk dua tahun pertama, setiap unit yang berjaya disiapkan akan digredkan sebagai lulus, merit atau kepujian. Lulus diberikan untuk pencapaian semua hasil berdasarkan kriteria penilaian yang ditetapkan. Gred merit dan kepujian diberikan untuk pencapaian peringkat lebih tinggi.

Ringkasan gred

Untuk mencapai lulus dalam unit

• Semua hasil pembelajaran dan kriteria penilaian yang berkaitan telah dipenuhi

Untuk mencapai merit dalam sesuatu unit

• Keperluan lulus tercapai
• Semua deskriptor gred merit dicapai dan semua ciri indikatif yang ditetapkan

Untuk mencapai kecemerlangan dalam sesuatu unit

• Keperluan lulus dan merit tercapai
• Semua deskriptor gred perbezaan dicapai dan semua ciri indikatif yang ditetapkan

‍

‍