Ijazah dalam Komunikasi Audiovisual

kemahiran umum

• OC1- Keupayaan untuk menyesuaikan diri dengan perubahan teknologi, perniagaan atau organisasi kerja.
• OC2- Keupayaan untuk bekerja sebagai satu pasukan dan menyampaikan idea sendiri dengan mewujudkan persekitaran yang menggalakkan, serta keupayaan untuk menyepadukan ke dalam projek biasa yang bertujuan untuk mendapatkan hasil.
• OC3- Keupayaan untuk mengambil risiko ekspresif dan tematik dalam rangka ketersediaan dan tarikh akhir pengeluaran audiovisual, menggunakan penyelesaian peribadi dan sudut pandangan dalam pembangunan projek.
• OC4- Keupayaan untuk memilih dengan betul dalam situasi ketidakpastian, dengan mengambil tanggungjawab.
• OC5- Amalan sistematik penilaian kendiri keputusan yang kritikal: penilaian tentang kepentingan sentiasa membetulkan dan melaraskan kesilapan yang dibuat dalam proses kreatif atau organisasi produksi audiovisual.
• OC6- Keupayaan untuk mengatur tugas, melaksanakannya dengan teratur, secara logik mengguna pakai keputusan keutamaan dalam proses pengeluaran audiovisual yang berbeza.
• OC7- Perpaduan menghormati orang dan orang yang berbeza di planet ini, serta pengetahuan tentang arus budaya utama berhubung dengan nilai individu dan kolektif serta menghormati hak asasi manusia.

Kecekapan khusus

Disiplin

• CD1- Pengetahuan tentang sejarah dan evolusi fotografi, filem, radio dan televisyen melalui cadangan estetika dan perindustrian mereka, sebagai tambahan kepada perkaitan sosial dan budaya mereka dari semasa ke semasa. Pada masa yang sama, mengaitkan evolusi teknologi dan industri dengan bahasa audiovisual dan mengambil kira konsep teori-praktikal perwakilan visual dan pendengaran, sistem komunikasi dan penghantaran konsep dan realitinya, serta nilai simbolik dan budaya asas. tafsiran dan analisis yang betul tentang tanda atau kod imej secara keseluruhannya.
• CD2- Pengetahuan dan aplikasi teknik dan proses pengeluaran dan penyebaran audiovisual dalam pelbagai fasa mereka, dari sudut pandangan organisasi dan pengurusan sumber teknikal, manusia dan belanjawan dalam pelbagai media mereka (pawagam, TV, video, multimedia, dll.), sehingga pengkomersilannya.
• CD3- Pengetahuan teori-praktikal tentang struktur organisasi dalam bidang komunikasi visual dan bunyi, serta evolusi dan pengurusannya dari semasa ke semasa, termasuk cukai audiovisual. Ia juga termasuk pengetahuan dan penyelidikan tentang sifat dan perkaitan antara subjek komunikasi audiovisual: pengarang, institusi, syarikat, media, sokongan dan penerima.
• CD4- Pengetahuan dan aplikasi teknik dan proses penciptaan dan penyebaran audiovisual dalam pelbagai fasanya, baik dalam pawagam dan televisyen, video dan multimedia dari sudut pementasan dari idea awal hingga penamatnya.
• CD5- Pengetahuan tentang etika profesional dan deontologi serta sistem perundangan maklumat, yang mempengaruhi kedua-dua amalan profesional dan kerja komunikator.
• CD6- Pengetahuan tentang keadaan dunia, serta evolusi sejarah terkininya, khususnya masyarakat Eropah, Mediterranean, Amerika dan Asia, di samping memahami parameter asasnya (politik, ekonomi dan budaya).
• CD7- Pengetahuan tentang penggunaan lisan dan bertulis yang betul bahasa Sepanyol dan/atau Valencia sebagai satu bentuk ekspresi profesional di media.
• CD8- Pengetahuan tentang bahasa asing lain (terutamanya yang mempunyai penyebaran antarabangsa yang lebih besar) untuk dapat menganalisis fakta umum dan topik yang biasanya ditangani dalam media antarabangsa.
• CD9- Pengetahuan dan aplikasi mekanisme dan elemen pembinaan skrip yang berbeza dengan mengambil kira format, teknologi dan sokongan pengeluaran yang berbeza. Pengetahuan teori dan praktikal mengenai analisis, sistematisasi dan pengekodan kandungan ikonik dan maklumat audiovisual dalam media dan teknologi yang berbeza turut disertakan.
• CD10- Pengetahuan, pengenalan dan penggunaan sumber, elemen, kaedah dan prosedur proses pembinaan dan analisis cerita audiovisual, kedua-dua linear dan bukan linear, termasuk reka bentuk, penubuhan dan pembangunan strategi, serta aplikasi komunikasi dasar.komunikasi persuasif dalam pasaran audiovisual.
• CD11- Pengetahuan teori-praktikal dan aplikasi teknologi yang digunakan untuk media audiovisual (fotografi, radio, bunyi, televisyen, video, pawagam dan sokongan multimedia).
• CD12- Pengetahuan teori-praktikal tentang mekanisme perundangan kesan dalam audiovisual atau komunikasi, serta rejim undang-undang penggunaannya dalam produksi audiovisual. Juga termasuk pengetahuan tentang prinsip etika dan piawaian deontologi komunikasi audiovisual.
• CD13- Pengetahuan tentang imej spatial dan perwakilan ikonik di angkasa, baik dalam imej pegun dan audiovisual, serta unsur konstituen arah artistik. Pengetahuan ini juga meliputi hubungan antara imej dan bunyi dari sudut pandangan estetik dan naratif dalam media audiovisual dan teknologi yang berbeza. Pengetahuan tentang model psikologi yang dibangunkan khusus untuk komunikasi visual dan pujukan melalui imej juga disertakan.
• CD14- Pengetahuan tentang perancangan bunyi dan perwakilan akustik ruang, serta unsur konstituen reka bentuk dan hiasan bunyi (“pereka bunyi”). Pengetahuan ini juga akan meliputi hubungan antara bunyi dan imej dari sudut pandangan estetik dan naratif dalam media audiovisual dan teknologi yang berbeza. Turut disertakan ialah model psikologi yang dibangunkan khusus untuk komunikasi yang baik dan pujukan melalui bunyi.
• CD15- Pengetahuan tentang syarat dan had yang dikenakan oleh sistem pengiklanan ke atas fungsi pengeluar audiovisual.
• CD16- Pengetahuan tentang masyarakat pasaran dan model ekonomi yang mengawal aktiviti produksi dan syarikat audiovisual.
• CD17- Pengenalpastian masalah moral yang secara amnya mempengaruhi komunikasi sosial dalam rangka kerja tafsiran dan analisis Doktrin Sosial Gereja.
• CD18- Pengetahuan tentang persekitaran sosial di Sepanyol dan dunia Hispanik serta urutan sejarahnya.
• CD19- Pengiktirafan kekhususan dan perbezaan sistem politik kontemporari utama dalam konteks analisis Doktrin Sosial Gereja.
• CD20- Pengetahuan tentang arus dan pergerakan sastera dan intertekstualiti antara kesusasteraan dan pawagam, radio dan televisyen dan pemahaman tentang pembolehubah pembezaan berdasarkan kod ekspresif mereka yang berbeza.
• CD21- Pengetahuan tentang genre audiovisual yang berbeza.

kemahiran profesional

• CP1- Kapasiti dan keupayaan untuk merancang dan mengurus sumber manusia, belanjawan dan teknikal dalam pelbagai fasa penghasilan cerita sinematografi atau videografik.
• CP2- Keupayaan untuk mencipta dan mengarahkan pementasan komprehensif produksi audiovisual sinematografi dan videografik, mengambil tanggungjawab untuk mengarahkan pelakon dan menyesuaikan diri dengan skrip, rancangan kerja atau belanjawan sebelumnya.
• CP3- Keupayaan untuk merancang dan mengurus sumber teknikal dan manusia dalam pengeluaran kamera tunggal dan berbilang kamera untuk TV, serta teknik dan proses penciptaan dan pengeluaran dalam fasa pengeluaran televisyen yang berbeza.
• CP4- Keupayaan dan keupayaan untuk menguruskan pengeluaran, rakaman dan teknik penyebaran dan proses dalam organisasi radio, rakaman dan produk bunyi lain.
• CP5- Kapasiti dan penggunaan teknik dan proses dalam organisasi penghasilan fotografi, serta teknik dan proses penciptaan dalam bidang imej pegun secara umum, baik dalam persekitaran analog dan digital.
• CP6- Kebolehan menggunakan teknik dan proses dalam organisasi dan penciptaan dalam pelbagai fasa pembinaan penghasilan multimedia dan bahan interaktif.
• CP7- Keupayaan untuk menggunakan teknik dan prosedur gubahan imej untuk sokongan audiovisual yang berbeza, berdasarkan pengetahuan undang-undang klasik dan pergerakan estetika dan budaya dalam sejarah imej melalui teknologi maklumat baharu.
• CP8- Keupayaan untuk membangunkan ukuran yang dikaitkan dengan kuantiti cahaya dan kualiti kromatik semasa proses pembinaan imej, berdasarkan pengetahuan teori dan praktikal tentang asas saintifik optik.
• CP9- Keupayaan untuk membangunkan ukuran yang dikaitkan dengan kuantiti dan kualiti bunyi semasa proses pembinaan audio, berdasarkan pengetahuan teori dan praktikal tentang asas saintifik akustik.
• CP10- Kebolehan menulis dengan lancar, teks, skrip atau skrip dalam bidang sinematografi, televisyen, video, radio atau fiksyen multimedia.
• CP11- Keupayaan untuk menganalisis cerita audiovisual, dengan mengambil kira parameter asas analisis karya audiovisual, mempertimbangkan mesej ikonik sebagai teks dan produk keadaan sosiopolitik dan budaya era sejarah tertentu.
• CP12- Keupayaan untuk mengenal pasti proses dan teknik yang terlibat dalam hala tuju dan pengurusan syarikat audiovisual dalam struktur industri mereka: pengeluaran, pengedaran dan pameran, serta mentafsir data statistik pasaran audiovisual. Kecekapan ini termasuk pengurusan dan organisasi pasukan manusia untuk pengeluaran audiovisual sedia ada.
• CP13- Keupayaan untuk menggunakan proses dan teknik yang terlibat dalam organisasi dan pengurusan sumber teknikal dalam mana-mana sokongan bunyi dan visual sedia ada.
• CP14- Keupayaan untuk mengaplikasikan teknik dan proses penciptaan dan penyebaran dalam bidang reka bentuk grafik dalam pelbagai fasanya, dari perspektif teori dan praktikal.
• CP15- Keupayaan untuk menggunakan teknik dan proses penciptaan dan sumber teknikal atau manusia yang diperlukan untuk reka bentuk pengeluaran komprehensif karya audiovisual daripada elemen senario dan imej jenama kepada projek pemasaran grafiknya.
• CP16- Keupayaan untuk menggunakan teknik dan proses pengeluaran dalam penganjuran acara kebudayaan, melalui perancangan sumber manusia dan teknikal yang terlibat, menyesuaikan diri dengan belanjawan sebelumnya.
• CP17- Keupayaan untuk mencari, memilih dan mensistemkan sebarang jenis dokumen audiovisual dalam pangkalan data, serta penggunaannya dalam sokongan audiovisual yang berbeza menggunakan kaedah digital.
• CP18- Keupayaan untuk menggunakan prinsip dan fungsi identiti visual untuk mencipta manual standard untuk identiti visual korporat syarikat tertentu.
• CP19- Keupayaan untuk menjalankan analisis struktur, kandungan dan gaya pengaturcaraan televisyen dan radio serta pembolehubah berpengaruh yang berbeza dalam konfigurasinya dan kedua-dua proses komunikatif dan menakjubkan yang dihasilkan olehnya.
• CP20- Keupayaan untuk menjalankan organisasi teknikal bahan bunyi dan visual mengikut idea menggunakan teknik naratif dan teknologi yang diperlukan untuk penghuraian, gubahan, kemasan dan penguasaan produk audiovisual dan multimedia yang berbeza.
• CP21- Keupayaan untuk mereka bentuk dan membayangkan persembahan estetik dan teknikal pementasan melalui sumber cahaya dan akustik semula jadi atau buatan, dengan mengambil kira ciri kreatif dan ekspresif yang dicadangkan oleh pengarah projek audiovisual.
• CP22- Keupayaan untuk merakam isyarat bunyi daripada mana-mana sumber bunyi: akustik atau elektronik; digital atau analog dan untuk mencampurkan bahan-bahan ini dengan niat khusus dengan mengambil kira tahap, kesan dan satah campuran yang dikuasai akhir.
• CP23- Keupayaan untuk mencipta semula persekitaran bunyi pengeluaran audiovisual atau multimedia berdasarkan niat teks dan penceritaan melalui penggunaan runut bunyi, kesan bunyi dan runut bunyi.

Kemahiran akademik

• CA1- Pengetahuan tentang teori, kaedah dan masalah komunikasi audiovisual dan bahasanya yang berfungsi sebagai sokongan untuk aktiviti mereka, berdasarkan keperluan yang ditetapkan sebagai pengetahuan disiplin dan kemahiran profesional.
• CA2- Keupayaan untuk menggunakan alat teknologi dengan betul dalam fasa berbeza proses audiovisual supaya pelajar mengekspresikan diri mereka melalui imej atau ucapan audiovisual dengan kualiti teknikal yang penting.
• CA3- Keupayaan untuk membentangkan hasil penyelidikan dengan secukupnya secara lisan atau melalui audiovisual atau komputer selaras dengan kanun disiplin komunikasi.
• CA4- Keupayaan untuk menentukan topik penyelidikan atau ciptaan peribadi yang inovatif yang boleh menyumbang kepada pengetahuan atau pembangunan bahasa audiovisual atau tafsirannya.
• CA5- Keupayaan untuk menyertai dan menyesuaikan diri dengan pasukan audiovisual profesional, menjadikan minat khusus mereka serasi malah bersinergi dengan projek kolektif yang telah mereka sertai.
• CA6- Keupayaan untuk melihat secara kritis landskap visual dan pendengaran baharu yang ditawarkan oleh alam semesta komunikatif yang mengelilingi kita, dengan mempertimbangkan mesej ikonik sebagai buah masyarakat tertentu, hasil daripada keadaan sosiopolitik dan budaya era sejarah tertentu.
• CA7- Keupayaan untuk mengambil alih kepimpinan dalam projek yang memerlukan sumber manusia dan apa-apa sifat lain, mengurusnya dengan cekap, mengambil alih prinsip tanggungjawab sosial.
• CA8- Kapasiti untuk analisis kritikal dan reflektif bagi dokumen utama Magisterium Gereja kontemporari merujuk kepada fenomena komunikasi sosial.
• CA9- Keupayaan untuk menganalisis aspek utama yang berkaitan dengan hubungan ekonomi berdasarkan teks sejarah besar Magisterium sosial Gereja.
• CA10- Keupayaan untuk menganalisis sumber primer dan sekunder bagi peristiwa sejarah.
• CA11- Membezakan keanehan Hispanik dalam konteks Barat.

pekerjaan

prospek kerjaya

Kerja Graduan dalam Komunikasi Audiovisual boleh dijalankan dalam bidang amalan profesional berikut:

• Agensi pengiklanan
• Pawagam
• Pengajaran
• Syarikat komunikasi
• Studio rakaman
• Penyelidikan
• Teknologi baharu
• Syarikat Pengeluaran Audiovisual
• Radio
• Televisyen
• Acara

Profil profesional Graduan yang berbeza dalam Komunikasi Audiovisual ialah:

• Kamera
• Jabatan akhbar
• Pengurusan agensi pengiklanan
• Pengurusan syarikat komunikasi
• Pengurusan syarikat pengeluaran
• Pengarah
• Pengarah Seni
• Pengarah pemutus
• pereka produksi
• Pengajaran
• Kesan khas dalam filem dan siri TV
• Fotografi dan sinematografi
• Kabinet komunikasi
• Penulis skrip
• Penyelidik dalam a/v dan komunikasi sosial
• Editor
• Pengendali peralatan
• Penyediaan dan reka bentuk papan cerita
• Pengeluar
• Pengaturcara televisyen dan radio
• Pengarah
• Bunyi
• Kostum, gaya
• Reka bentuk pengeluaran acara audiovisual
• Pencipta Multimedia