Architecture bachelor option 1

UIC komited untuk menyediakan pelajar-pelajarnya dengan persediaan akademik yang terbaik dalam kedua-dua bidang teori dan praktikal, dan juga untuk menyediakan mereka dengan alat yang diperlukan untuk akses yang berjaya ke pasaran buruh.

Untuk mencapai matlamat ini dengan berkesan, UIC telah membangunkan pendekatan pedagogi berdasarkan alat dan metodologi berikut:

1

Perhatian peribadi

Perhatian individu diberikan kepada pelajar kami. Nisbah ini adalah maksimum 20 pelajar per pensyarah

Peluang pekerjaan

Kami mempunyai senarai tawaran pekerjaan nasional dan antarabangsa. Ini membolehkan pelajar mempunyai akses kepada pekerjaan di mana-mana bandar di dunia, yang melibatkan laluan profesional ke rumah penerbitan, pentadbiran awam, kerja pejabat, promosi, perundingan, industri ...

2

Pendekatan dan pengajaran antarabangsa dalam bahasa Inggeris

Pada akhir pelajaran mereka pelajar kita tahu bagaimana untuk mempertahankan projek mereka dalam bahasa Inggeris dan berkomunikasi dengan istilah dan perbendaharaan kata yang berkaitan dengan disiplin mereka. Atas sebab ini, banyak subjek diajar dalam bahasa Inggeris dari tahun akademik pertama dan kami juga memasukkan Bahasa Inggeris untuk Seni Bina sebagai subjek dalam program ijazah kami

Nasihat dan bimbingan *

Setiap pelajar diberi penasihat akademik dan jurulatih profesional *

Bekerja secara lancar dan pada tahap yang berbeza

Sebuah universiti kecil seperti kita membolehkan mata pelajaran diajar dalam cara pemotongan atau transversal dan mereka semua berinteraksi antara satu sama lain. Pelajar juga belajar untuk bekerja di pelbagai peringkat, dari wilayah ke pembinaan, dalam projek yang sama.

Bengkel Menegak

Bengkel projek yang intensif melibatkan pasukan pelajar dari kedua hingga ke tahun kelima

Forum

Siri persidangan yang melibatkan arkitek kebangsaan dan antarabangsa berprestij

Seni bina diletakkan di perkhidmatan masyarakat

ESARQ adalah satu-satunya sekolah seni bina di Sepanyol yang mengajar mata pelajaran wajib mengenai kerjasama, kemampanan dan kebolehaksesan

Teknologi maju

Kami menjalankan bengkel mengenai bagaimana membuat model skala dan seni bina digital yang merintis di Sepanyol, kami menyediakan pelajar dengan mesin pemotong laser, mesin kawalan numerik komputer (CNC) dan alat prototaip cepat (Pencetak Z 3D) untuk membuat model skala volumetrik

Kerusi: pautan kepada syarikat-syarikat di sektor ini

Kami berinovasi dengan memberi pelbagai jawatan kerusi dan menjalankan projek penyelidikan yang ditaja oleh syarikat berprestij seperti Ascer, Capital Reig, Uralita, Saloni Ceràmica, Hispalyt, Fundación Adecco, dan Valentine

* Jurulatih: seorang profesional yang membantu pelajar mengembangkan potensi mereka sepenuhnya dari sudut pandangan peribadi dan profesional.

Kompetensi. Objektif kursus

3

Proses pengajaran dan pembelajaran adalah berdasarkan pemerolehan kompetensi:

Kompetensi Crosscutting

Pemikiran kritikal, kreativiti, kemahiran analisis dan sintesis, keupayaan untuk merancang dan menganjurkan, kemahiran membuat keputusan yang baik, tanggungjawab, pemerhatian, kerja berpasukan dan kepimpinan, kemahiran belajar positif, disiplin diri, dan dedikasi

Kecekapan khusus

  1. Keupayaan untuk membuat projek-projek seni bina yang memenuhi keperluan estetik dan teknikal. Pengetahuan sejarah dan teori seni bina yang mencukupi, serta seni, teknologi, dan bidang sains sosial yang berkaitan. Pengetahuan mengenai seni rupa dan peranan yang dimainkannya dalam konsep seni bina. Pengetahuan yang mencukupi mengenai reka bentuk bandar dan teknik perancangan yang digunakan
  2. Keupayaan untuk memahami dan memahami hubungan antara orang dan bangunan, antara bangunan dan persekitarannya, serta keperluan untuk menghubungkan bangunan ke ruang di sekelilingnya, bergantung kepada keperluan dan skala manusia. Keupayaan untuk memahami profesion arkitek dan fungsinya dalam masyarakat, terutamanya dari segi terlibat dalam projek-projek yang mengambil kira faktor-faktor sosial
  3. Pengetahuan kaedah penyelidikan dan penyediaan projek pembinaan. Pengetahuan mengenai potensi masalah dalam reka bentuk struktur, pembinaan, dan kejuruteraan yang terlibat dalam projek pembinaan
  4. Pengetahuan yang mencukupi mengenai masalah fizikal dan pelbagai peralatan teknologi, serta fungsi yang berlainan bangunan yang berbeza, dan cara mereka dikurniakan struktur atau ciri dalaman yang memberikan keselesaan dan perlindungan daripada faktor-faktor yang berkaitan dengan iklim. Keupayaan untuk merancang untuk memenuhi tuntutan pengguna bangunan dengan cara yang menghormati had yang dikenakan oleh perancangan belanjawan dan peraturan bangunan
  5. Pengetahuan industri, organisasi, peraturan dan prosedur yang mencukupi untuk melancarkan projek pembinaan, dan memasukkan reka bentuk ke dalam perancangan projek

Kompetensi ini dikendalikan melalui pelbagai metodologi: ceramah, penyelesaian masalah, projek penyelidikan, lawatan tapak, perancangan projek, dan pembelajaran kumpulan dan individu.

Pengambilalihan mereka dinilai dengan menggunakan pelbagai alat penilaian yang membolehkan para pelajar memperlihatkan penguasaan bahan kursus mereka. Ini termasuk ujian objektif, kertas kerja, projek, portfolio, dokumen, memo, penilaian diri dan wawancara.

Kompetensi dibahagikan antara kelas teori, seminar-seminar, kelas praktikal, pengalaman kerja luaran, tutorial kumpulan dan individu, dan projek dan kajian kumpulan dan individu.

Akreditasi akademik

Siswazah program UIC Architecture

Architecture bachelor option 2

Kurikulum

Program pengajian dan mata pelajaran 2017-2018

Subjek dalam kursus 1

  • Lukisan Senibina
  • Reka Bentuk Komputasi
  • Sejarah Seni dan Senibina
  • Matematik
  • Design Studio
  • Pengenalan Pembinaan Senibina
  • Fizik
  • Analisis Spatial dan Formal

Subjek dalam kursus 2

  • Pembinaan Bangunan
  • Pemikiran kritikal
  • Design Studio
  • Bahasa Inggeris
  • Sejarah dan Teori Senibina
  • Pengiraan Struktur
  • Bengkel Menegak
  • Pembinaan Bangunan
  • Pemikiran kritikal
  • Design Studio II
  • Foros I
  • Sejarah dan Teori Senibina II
  • Reka Bentuk Bandar

Subjek dalam kursus 3

  • Kebolehcapaian
  • Pembinaan Bangunan III
  • Design Studio III
  • Bahasa Inggeris II
  • Sejarah dan Teori Senibina III
  • Reka Bentuk Bandar II
  • Bengkel Menegak II
  • Pembinaan Bangunan IV
  • Mekanik dan Kemudahan Bangunan I
  • Design Studio IV
  • Etika
  • Foros II
  • Sejarah dan Teori Senibina IV
  • Perhitungan Struktur II

Subjek dalam kursus 4

  • Teori Senibina dan Kritikan
  • Pembinaan Bangunan
  • Mekanik dan Kemudahan Bangunan II
  • Kerjasama I
  • Design Studio V
  • Kursus Elektif I
  • Kelestarian Saya
  • Bengkel Menegak III
  • Pembinaan Bangunan VI
  • Kerjasama II
  • Design Studio VI
  • Opsyen ESARQ 3
  • Foros III
  • Perhitungan Struktur III
  • Reka Bentuk Bandar III

Subjek dalam kursus 5

  • Design Studio VII
  • Opsyen ESARQ 2
  • Pilihan ESARQ 4
  • Pengurusan OB
  • Etika profesional
  • Kelestarian II
  • Bengkel Menegak IV
  • Pengalaman Kerja
  • Pembinaan Bangunan VII
  • Design Studio VIII
  • Projek Sarjana Muda
  • Foros IV
  • Reka Bentuk Bandar IV

ECTS: Sistem Pemindahan Kredit Eropah

Term: terma kalendar

Penempatan kerja

Pada masa ini, ESARQ-UIC mempunyai pelbagai perjanjian penempatan kerja dengan banyak amalan profesional dan syarikat dalam sektor pembinaan, di rumah dan di luar negara, bersedia untuk mengambil pelajar.

Sebelum memulakan penempatan kerja, adalah penting untuk memeriksa bahawa universiti dan syarikat latihan atau berkaitan dengan pembinaan telah menandatangani "Perjanjian Penempatan Kerja".

Objektif

Objektif peletakan kerja ini adalah untuk menerapkan konsep teoretis yang dipelajari dalam Ijazah dalam kursus Senibina dan untuk memulakan pelajar ke dunia profesional yang sebenar, satu pengalaman yang akan membantu ketika memasuki pasaran pekerjaan pada masa akan datang.

Operasi

ESARQ-UIC termasuk mata pelajaran wajib tempat kerja dalam kursus Ijazah dalam Seni Bina sebagai sebahagian daripada rancangan kajian untuk gred kelima. Penempatan kerja dalam amalan profesional atau di syarikat yang berkaitan dengan sektor pembinaan bernilai enam ECT (bersamaan dengan 180 jam kerja).

Memandangkan tahap kandungan praktikal dalam Ijazah dalam kursus Senibina, tempoh penempatan kerja amat penting kerana ini adalah ketika para pelajar menghadapi pengalaman profesional pertama mereka. Peletakan kerja mewakili alat pendidikan lanjut dari segi pengetahuan dan kemahiran dan mereka dilaksanakan dengan persetujuan dengan pejabat atau syarikat di bawah pengawasan universiti dan wakil pejabat atau syarikat.

Peletakan kerja ini dikaitkan dengan semua mata pelajaran ijazah kerana semuanya diperlukan dalam amalan profesional. Bergantung pada bidang kerja yang dipilih oleh pelajar, ada yang lebih relevan daripada yang lain.

Peluang profesional

  • Seni bina
  • Pembinaan
  • Perancangan bandar
  • Reka bentuk landskap
  • Alam Sekitar
  • Reka bentuk
  • Reka bentuk projek
  • Pengurusan pembinaan
  • Lukisan dan penggubalan
  • Mengira struktur dan kemudahan
  • Penilaian ahli
  • Promosi dan pengurusan hartanah
  • Majlis bandar dan pentadbiran awam
  • Mengajar
  • Dan lain-lain.
Program diajar dalam:
  • English

Lihat 2 lagi program yang ditawarkan oleh International University of Catalonia »

Kursus ini Lokasi Kampus
Start Date
Duration
10 
Sepenuh masa
Price
9,300 EUR
Ikut lokasi
Ikut tarikh